Partindo do pressuposto que o voluntariado dentro do Projeto é fomentado pelo desejo de contribuir para a melhoria social, o professor PRU atua como uma figura essencial nessa redução de lacunas no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes oriundos da Rede Pública. Em contrapartida, ele vivência a docência, aperfeiçoando suas práticas pedagógicas através do contato com estudantes em diversos níveis de conhecimento e faixas etárias.  Entende-se dessa conjuntura que há uma retroalimentação: o desenvolvimento das habilidades docentes e a ampliação do conhecimento dos estudantes.